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重课堂评价艺术  提驾驭课堂能力

发表时间:2014-05-25 18:07

重课堂评价艺术  提驾驭课堂能力

 

为进一步提高驾驭课堂的能力,523下午,地理教研组在莲印校区振文楼三楼会议室开展了以学习“地理课堂评价艺术”为主题的教研活动。

  会上,大家积极讨论,踊跃发言,认为教师对学生的有利评价是激发学生学习地理的润滑剂和催化剂,也是实现优质高效地理课堂的重要环节,并得出地理课堂对学生评价的有效方法:一是尊重学生,对于学生的发言,要机智处理,给予积极评价;二是巧妙激趣,让学生参与到问题中;三是注重肢体语言的运用,例如老师一个鼓励的眼神,可以增强学生克服回答问题时的胆怯心理。

这次教研组活动,让老师们进一步认识到课堂评价的重要性和艺术魅力。(李林洪)

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